为进一步促进教师专业素养的提升，全面落实立德树人根本任务，发展学生英语核心素养，3月19日下午，广信二中英语教研组在润泽楼一楼报告厅举行“同课异构”教研活动。本次活动课题为人教版必修二Unit5 Music Reading and Thinking，邹扬帆老师和杨雨希老师授课，英语教研组全体教师参与听课、评课活动。

在课堂展示环节，邹扬帆老师整节课的教学设计思路清晰，层层递进；知识由浅入深，谆谆善诱。教学设计基于新课标理念，以整体单元设计为基调，以了解在线体验音乐（Learn about experiencing music online）为主题，让我们知道虚拟合唱团(virtual choir)是音乐与科技，互联网联姻产生的一种新的音乐形式。通过巧妙创设情境的方式让学生身临其境，全程高度参与、紧密配合。

杨雨希老师教学方法灵活，呈现形式多样。她通过任务型教学，层层递进、环环相扣地保持学生的学习热情，充分体现了学生在学习过程中的主体地位，让学生在不知不觉中完成了对知识的理解与掌握。教学设计新颖有趣，以学生为主体，让所学知识在活动中展现出来。她设计的课堂活动贴近生活实际，通过多种灵活的方式拓展学生的思维，引发学生思考，学生学习的积极性高，课堂效果明显。

课堂展示完毕后，老师们从课堂结构、课堂评价、师生互动、教学评一体化等角度对两堂课进行了详细的评价。教研组长黄武萍老师则从关注以生为本、重视情境创设和信息技术应用、提倡以评促学和以评促教以及大单元整体教学等方面进行了细致的论述。评课议课中老师们的宝贵意见对提升学校英语课堂教学效果起到了很好的推动作用。

教研活动是教师专业发展的有力支撑点，也是实现教师自我蜕变成长的有效途径。本次教研活动，有碰撞、有思考、有成效，既加强了本组老师们之间的交流合作，更加速了老师们进一步优化课堂教学，实现专业成长的步伐。我们将持续开展丰富多彩教研活动，共学先进理念、共研办学方略、共享优质资源，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。（刘建伟摄影报道）

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